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1，出国旅游为什么小孩比大人贵

新旅游法出台后 小孩跟大人的价格就一样了，如果12岁以下不占床的话还会便宜
要的，5年有效期
因为小朋友没有购买能力，旅行社赚不到景点购物点的回扣

出国旅游为什么小孩比大人贵

2，为什么美国孩子14岁可以独自旅游

加拿大人15岁，就能结婚~你没看过这帮洋鬼子，14岁看起来像成年人。中国14岁又没有规定不能独自旅游~我自己12岁就坐飞机去西藏玩了~只是家长放不放的开的问题，主要是国情，还有家长的观念问题~
如果没有父母同意，14岁无法独自旅游。 他们无法买飞机票，住旅馆。
美国父母从小教育孩子如何独立，而且人家自己也愿意独立，不像有的中国孩子离开父母什么都干不了
他有钱

为什么美国孩子14岁可以独自旅游

3，为什么要带着孩子去旅行最后一点最触动父母

首先从小孩认知能力来说，他们从一出生就开始对外面的世界充满好奇。在他们周围的任何事情，无论是声音、颜色、形状、物品还是人事物的各种交集，他们都会非常仔细地去关注和探索，并且这种探索的细致度是超出我们成年人可以想象的。他们透过这些细致的探索来得到我们日常生活的各种机能，比如行走、语言、思考，年龄越小，这种观察能力越强。因此，呈现在他们面前的东西越丰富，他们可以获得的东西就越多，尤其是完全不同的人事物，甚至是我们无法定义的文化。。旅行给孩子发现的眼睛尽管小孩子很有可能不会记得去过哪些地方，但却能透过旅行中的所见所闻，学习用不同的角度去看世界。孩子在陌生的环境中对一切事物都充满好奇，绿树、青草、红花、山水、陌生人、动物这一切新奇事物，对充满求知欲的孩子来说充满挑战。五彩缤纷的大自然刺激着孩子的各个感觉器官，他们兴致勃勃地注视、倾听、触摸、询问、甚至品尝。总之自然环境能锻炼孩子的自然观察能力、注意力、记忆力、描述能力和独立思考能力。带孩子多出门，那些路过的风景、听过的故事、跟孩子说过的话、得到的感悟，在他们身上都会变成珍贵的 " 见识 "，孩子的眼界、心胸、性格 …… 都会慢慢变得不一样。这种收获是潜移默化的，也是特别难得的。旅行中培养孩子的独立意识旅行是最好的教养方式! 在旅途中，让孩子学会承担。可以让孩子为自己分担一部分行李，这样能锻炼孩子的自理能力。让孩子有更多的机会面对不同的考验，学着长大。像去游乐场要排队、很别人分享食物、要按时起床、哭闹无法解决问题……也许你会地发现孩子不但能改正一些生活中的坏习惯同时还能学会关心别人、控制自己的良好品格.在旅行中，可以教孩子爱护动物、珍惜环境，学会感恩别人的付出，懂得与更多的人沟通、交流，勇敢地表达自己。旅行中，孩子不只是个跟随者，也应该是个参与者，参与的同时，让孩子学会沟通交流，锻炼独立的个性。旅行是最温馨的陪伴时光！亲子游不仅是一家人的旅行，而且是爱小孩最具体的表现, 家长大都是都是上班族， 即便是周末宅在家里, 大人也要做做家事或自己的事情，而带着孩子去旅行, 是属于全家人的快乐记忆, 只有这个时候, 不用去在乎身边的琐事, 把所有的时光都给家人, 而且还不用让电视给孩子充当保姆，在这段时光中, 什么都不用想,　只管好好在一起，孩子真的完全拥有了父母，一起度过了一段美妙的亲子时光。旅行中父母和孩子是一个集体，互相之间关心体贴，可以增加家庭成员之间的融洽度。在和孩子一起爬山，走路，嬉戏、玩耍的过程中增进了我们父母和孩子之间的感情。旅行，就是一个很好的给他们展示世界大不同的机会，尤其是带他们出国去，让他们遇见完全不一样的文化、语言、习惯。虽然在我们眼中，这些不同没有什么，但是对于思维敏锐的小孩子来说，他们的大脑会因为这些完全不同的新奇事物而加快大脑的吸收。所以我们真的可以趁着阳光正好，带着孩子出去走走！
感情

为什么要带着孩子去旅行最后一点最触动父母

4，搜索美国父母对待孩子旅游的态度

中外教育理念比一样 ，中国偏宠爱 、保守。　　外国则注重独立意识的培养与开放与实践 ，又比如美国会在孩子十岁左右进行一些性教育以避免以后的错误，而在中国对于这些都是闭口不谈的等等。　　老外超级喜欢带着孩子出门旅游。感觉国外的人带孩子不得不让人佩服，因为他们的这些做法会让生活过得轻松和有情趣。孩子在健康成长的同时，自己也没有失去丰富多彩的生活。　　镜头一：　　在波尔多见到过一个美国的妈妈，带个孩子出国旅游，孩子还不会走路。在巴黎街头，也常见到大人背着孩子出门，就用背袋背着，孩子们居然没有一个哭闹的。我非常好奇，为啥人家的孩子都不哭闹啊。而且他们的小孩子，常见带着各种颜色的安抚奶嘴，乖得很。　　我在高速路休息站，看到有一个爸爸带着儿子，儿子还走不稳，走着走着，自己就倒地上了，倒了也不哭，在地上乱爬，还啃手指头。爸爸看了也不阻止，看他想不想起来，儿子像是想要起来，爸爸就递给他一个手指头，儿子费了很大力气站起来。我觉得这点细节，都可以体现出，对孩子的信任，已经给他的选择权。看孩子的意愿，不愿意站起来，就在地上再趴会儿，呵呵。　　镜头二：　　去尼斯旅游的路上遇见一对夫妇，像是日本人，带着小孩一起爬山，孩子大概刚会走路，赖着不想坐小推车，非要大人抱着。大人就不抱，一定要她坐推车 ，小孩子抱着大人的腿，望着大人哭得泪汪汪的。夫妇就停下来，站在她旁边微笑着看着她哭，也不训斥，也不迁就。小孩真是哭天抢地的，老远都听得到声音。孩子生气地把手绢扔在地上，父亲也不吭气，笑着捡起来。看起来一点也没有被她的哭闹烦扰到。大概过了半个多小时，我们在路边休息的时候，看到他们推着孩子上来了，孩子乖乖地坐在车子里，一点也没有刚刚哭过的痕迹，还挺开心的。我当时想，如果在国内的话，父母肯定就直接抱着孩子上山了，第一没有耐性跟她耗，再一个估计也舍不得让她哭天抢地。　　镜头三：　　还有那次去卢浮宫的时候，有一对夫妇带着一个小男孩和一个小女孩，男孩子大概有四五岁的样子，女孩子两三岁的样子。妈妈领着小女孩，上下楼梯的时候，小男孩表现得很男子汉，他和父亲俩人一起抬着妹妹的小推车上上下下的，有直达电梯通道也不走。那个小推车父亲一个人肯定是提得起来的，不过可能为了让孩子显得很有男子气概吧，他们父子俩抬着车子，样子看起来还挺有趣的。　　有感而发：　　不知道国内的妈妈们，有了孩子之后，是不是真正科学地关心孩子了呢？你们愿意辛苦地带着孩子出去旅游吗？你们愿意给孩子讲道理，并且不厌其烦吗？你们的孩子无理取闹，让你出门抱着，你会耐心地像那对外国夫妇一样跟她耗吗？你们看到孩子倒地会立即扑上去把她提溜起来吗？　　相比下来，国内家长对孩子真的是太好了，好到不舍得让孩子受一点委屈，好到为了讨好孩子给孩子买各种零食，好到舍不得让孩子哭一下，但是却又懒得带孩子出去旅游，还自己认为为了孩子牺牲掉所有的东西。这么看来，老外们还是很逍遥的。在孩子小的时候多花时间陪孩子，把孩子培养独立了，以后就省心了。　　怎么样，帮助幼儿去开阔视野，让其自由地成长才是最好的关爱宝宝的方式哦！一定要不忽略了宝宝世界也需要精彩。
当初签证时提供的信息里面有你们的真实信息，就不可能签过，不用去给美国领馆贡献签证费了，希望对你有所帮助。

5，带较小的小孩出去旅游的意义

没意义。5岁以前的旅游记忆基本不会有，而且也没什么感受。1、孩子太小了坐飞机，总是有高空辐射的影响。2、孩子太小了旅游，生活规律严重打乱，有的小孩好容易才养成了有规律的生活习惯，到了出去旅游，全都打乱了，回来了还需要一段时间来恢复。3、出门玩，再好看的风景，孩子看得见的也有限，因为他们白天要睡觉。一般来讲学龄前的孩子上午下午要各睡一觉，有时候在车上、宾馆闹腾，到旅游经典反而昏昏欲睡。
世界越来越小，孩子们也越来越像生活在一个大家庭里，了解世界成为了他们的必修课。前不久，由美国政界、商界与学术界领袖组成的“美国新劳动力技能委员会”就把“了解整个世界”作为孩子必备的4种“21世纪的技能”之一列举了出来。旅行，让孩子了解世界了解世界，绝不仅仅局限于学习外语。语言只是一种工具，比它更重要的是学习陌生的文化与历史，他国的人文与生活。每一次和孩子们去一个陌生的地方，我们都会品尝国外的食物，熟悉交通路线和公共标志，欣赏形式各异的建筑，体会种类不同的宗教现象，学习和陌生人的相处，适应各种气候……孩子们总是好奇地谈论着，这个和我们那里不一样，那个一样，这个比较好，那个不太好，在比较中，他们睁大了眼睛，张开了毛孔，也扩展了胸怀。当孩子看到的世界大了，他才能更加宽容、坦荡，而尊重彼此的不同和差异就是“了解世界”的重点。旅行，提升孩子的能力了解世界的方法有很多种：书籍、影像资料、和别人聊天，但没有哪一种方式比身临其境更重要。每次去一个陌生的国家之前，我们都会和孩子们一起进行长达一周的培训，内容包括语言、文化、当地情况和摄影技巧。比如有一次，我们去意大利之前就让孩子们开始阅读相关的书籍，让他们对文艺复兴有基本的了解，和他们一起分享户浮宫的神秘和拿破仑的传奇。到了陌生的国家之后，孩子们开始验证之前获悉的资料是否和眼前的吻合；在陌生的城市里使用那些有些熟悉的工具开始行走；开始和当地的人和事有了碰撞、交流；开始需要借助当地人的帮助来完成一件件我们事先策划好的任务……孩子在和当地人接触和沟通的过程中，能充分调动自己的沟通能力，加强团队合作，真正地提高自己。孩子帯着激动和疲惫，收获与成长完成了旅程，但这并不应该是一个结束，对于陌生国度的回忆和思考，旅途中的曰记、明信片、相片，以及之后对这个过程的讨论，都会让旅程的收获变得更多、更厚重。旅行，让孩子认识自己每一次到陌生城市或者国家，从学习和成长入手的旅行方式都能帮助孩子在大脑里构建自己的思考模式，他知道在陌生的地方需要向哪些机构寻求帮助，他知道如何运用自己的资源去完成任务，而当一个人处于陌生环境中，他的优点和弱点都会表现得异常突出，这无疑给了孩子一个认识自己的机会。很多父母说，孩子太小了，就算出国旅行，他又能记住什么？其实，这是我们对孩子的误解。通常情况下，我们判断一个人是否获得什么，会通过他的表达或者他的改变作为判断依据。但对于一个正处于生理和心理成长期的孩子来说，他的能力不足以让他表达收获，反映成长，于是大人们很武断地说，他年龄太小了，对他来说没有用，以后都记不得。其实，也许对于一个四五岁的孩子来说，等到十几岁的时候他可能真的不记得旅行的经历和途中的见识，但这对于他接下来一年的成长绝对意义非凡。带孩子去旅行，不一定是出国，只要能经常让孩子体验不同的环境，在陌生喧闹的人群中鼓起勇气去听、去看、去感受，这就是一种成长。

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